Падна тайната как да възпитаме детето си да учи
Падна тайната по какъв начин да възпитаме детето си да учи. Ето какво да извършите, с цел да помогнете на детето си да обича да учи, да се оправя добре и да се любува на образователния развой.
Родителите постоянно чакат високи оценки и положителни резултати от учениците. Важно е обаче да се помни, че процесът на придобиване на познания е отговорност освен на детето, само че и на самите родители.
Помощ при сложни задания
Ученик на всяка възраст би трябвало да почувства поддръжката на родителите си. Детето би трябвало да знае, че ще получи помощ, в случай че не може да се оправи с нещо. В сложна обстановка е значимо да бъдете търпеливи и да не крещите на детето. Да, някои неща ни наподобяват явни, само че си коства да си напомним, че за едно дете това е нов материал, с който се учи да работи.
Когато приказваме за неуспехи или неприятни оценки, способената рецензия е доста значима. Няма потребност да се карате за оценки. Необходимо е да анализирате и обсъдите по какъв начин те могат да бъдат поправени, какво би трябвало да се направи за това. В същото време е значимо да избягвате ценностни преценки като: „ Беше зле квалифициран! “, „ Не приключи образованието си! “, „ Разочарова ме “ и така нататък По-добре е да замените такива изречения с „ Нека помислим за какво е зародила грешката “, „ Нека да разберем и проучваме за какво не работи “, „ Как можем да поправяме обстановката “.
Ако непрекъснато се карате на дете, тогава стресът ще се натрупа в него. А това значи, че желанието за учене ще изчезне. Това е по този начин, тъй като стресът пречи на децата да имат вяра в себе си и въздейства отрицателно на мотивацията. Следвайте едно просто предписание: без стрес – без отвращение за учене.
Помогнете да формулирате образователни цели
Помогнете на детето си да формулира цели: Когато един възпитаник има цел, той или тя ще разбере по-добре за какво се нуждае от обучение и за какво би трябвало да прекарва толкоз доста време в учене. Когато детето ви порасне, е изключително значимо да обсъдите с него неговите цели и какъв брой значимо е образованието за постигането им.
Мотивирайте детето си
Важно е да създадете вярната мотивация за учене у детето си. Мотивацията може да бъде вътрешна и външна. Вътрешната мотивация идва с интерес и схващане на по-нататъшни цели. Външната мотивация е доста подвластна от похвалата и насърчението на възрастните: значимо е ученикът да усеща, че се оправя добре.
За дребен възпитаник доминира външната мотивация. Ученикът гледа на учителя като на блян. Детето желае да потвърди на своя преподавател и родители, че може да се оправи с всичко. Ако в началния стадий на учене детето не получава задоволително похвали, то може да загуби религия в себе си и мотивацията да учи. Важно е да се изясни на ученика, че всеки може да бърка, че всяка неточност може да бъде оценена и поправена. По този метод се основава баланс сред грешките на детето и неговите триумфи.
По-късно, в юношеството,
външната мотивация е отчасти сменена от вътрешна мотивация;
точно на този стадий е значимо да се помогне на детето да формулира цели и да покаже вероятни по-нататъшни пътища за развиване. В същото време с придвижване на възрастта потребността от хвалба не изчезва, тя също остава външна мотивация и ускорява вътрешната.
Заслужава да се означи, че мотивацията може да бъде и негативна. Ако употребявате пари или заричане за закупуване на нова джаджа като мотивация, тогава детето ще се стреми да получи премия по всевъзможен метод. Често това е най-простият и не постоянно с най-високо качество (измама, книги с решения, търсене на отговори в интернет), тъй като задачата става нова джаджа, а не потребни познания и умения.
Насърчавайте заниманията
За човек на всяка възраст е значимо да има обичано занятие, което да носи наслаждение. Наблюдавайте детето си и в случай че забележите, че има предпочитание да се занимава с някакъв тип спорт или креативна активност, подкрепете го. Запишете детето си в секцията, насърчавайте развиването му в региона, която го интересува.
Понякога се случва децата бързо да се разочароват от някое занимание или да им стане безинтересно, може да желаят да се занимават и с нещо друго. Това е безусловно обикновено, тъй като детето опознава света, търсейки нещо, което в действителност ще му хареса. Основното е да не оставяте детето единствено на този стадий. А да му помогнете да откри нещо, което ще го завладее. Няма потребност да настоявате за заниманието, което избирате. Дайте опция на детето си да избере това, което му е близко. Само в този случай той ще може да реализира високи резултати и да се любува на образованието си.
Родителите постоянно чакат високи оценки и положителни резултати от учениците. Важно е обаче да се помни, че процесът на придобиване на познания е отговорност освен на детето, само че и на самите родители.
Помощ при сложни задания
Ученик на всяка възраст би трябвало да почувства поддръжката на родителите си. Детето би трябвало да знае, че ще получи помощ, в случай че не може да се оправи с нещо. В сложна обстановка е значимо да бъдете търпеливи и да не крещите на детето. Да, някои неща ни наподобяват явни, само че си коства да си напомним, че за едно дете това е нов материал, с който се учи да работи.
Когато приказваме за неуспехи или неприятни оценки, способената рецензия е доста значима. Няма потребност да се карате за оценки. Необходимо е да анализирате и обсъдите по какъв начин те могат да бъдат поправени, какво би трябвало да се направи за това. В същото време е значимо да избягвате ценностни преценки като: „ Беше зле квалифициран! “, „ Не приключи образованието си! “, „ Разочарова ме “ и така нататък По-добре е да замените такива изречения с „ Нека помислим за какво е зародила грешката “, „ Нека да разберем и проучваме за какво не работи “, „ Как можем да поправяме обстановката “.
Ако непрекъснато се карате на дете, тогава стресът ще се натрупа в него. А това значи, че желанието за учене ще изчезне. Това е по този начин, тъй като стресът пречи на децата да имат вяра в себе си и въздейства отрицателно на мотивацията. Следвайте едно просто предписание: без стрес – без отвращение за учене.
Помогнете да формулирате образователни цели
Помогнете на детето си да формулира цели: Когато един възпитаник има цел, той или тя ще разбере по-добре за какво се нуждае от обучение и за какво би трябвало да прекарва толкоз доста време в учене. Когато детето ви порасне, е изключително значимо да обсъдите с него неговите цели и какъв брой значимо е образованието за постигането им.
Мотивирайте детето си
Важно е да създадете вярната мотивация за учене у детето си. Мотивацията може да бъде вътрешна и външна. Вътрешната мотивация идва с интерес и схващане на по-нататъшни цели. Външната мотивация е доста подвластна от похвалата и насърчението на възрастните: значимо е ученикът да усеща, че се оправя добре.
За дребен възпитаник доминира външната мотивация. Ученикът гледа на учителя като на блян. Детето желае да потвърди на своя преподавател и родители, че може да се оправи с всичко. Ако в началния стадий на учене детето не получава задоволително похвали, то може да загуби религия в себе си и мотивацията да учи. Важно е да се изясни на ученика, че всеки може да бърка, че всяка неточност може да бъде оценена и поправена. По този метод се основава баланс сред грешките на детето и неговите триумфи.
По-късно, в юношеството,
външната мотивация е отчасти сменена от вътрешна мотивация;
точно на този стадий е значимо да се помогне на детето да формулира цели и да покаже вероятни по-нататъшни пътища за развиване. В същото време с придвижване на възрастта потребността от хвалба не изчезва, тя също остава външна мотивация и ускорява вътрешната.
Заслужава да се означи, че мотивацията може да бъде и негативна. Ако употребявате пари или заричане за закупуване на нова джаджа като мотивация, тогава детето ще се стреми да получи премия по всевъзможен метод. Често това е най-простият и не постоянно с най-високо качество (измама, книги с решения, търсене на отговори в интернет), тъй като задачата става нова джаджа, а не потребни познания и умения.
Насърчавайте заниманията
За човек на всяка възраст е значимо да има обичано занятие, което да носи наслаждение. Наблюдавайте детето си и в случай че забележите, че има предпочитание да се занимава с някакъв тип спорт или креативна активност, подкрепете го. Запишете детето си в секцията, насърчавайте развиването му в региона, която го интересува.
Понякога се случва децата бързо да се разочароват от някое занимание или да им стане безинтересно, може да желаят да се занимават и с нещо друго. Това е безусловно обикновено, тъй като детето опознава света, търсейки нещо, което в действителност ще му хареса. Основното е да не оставяте детето единствено на този стадий. А да му помогнете да откри нещо, което ще го завладее. Няма потребност да настоявате за заниманието, което избирате. Дайте опция на детето си да избере това, което му е близко. Само в този случай той ще може да реализира високи резултати и да се любува на образованието си.
Източник: flashnews.bg
КОМЕНТАРИ